ПРОТОКОЛ №2 ЗАСІДАННЯ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ ІІ РІВНЯ відділу освіти, культури та спорту Мартинівської сільської ради

Дата: 06.11.2024 16:11

Кількість переглядів: 63

ПРОТОКОЛ №2

ЗАСІДАННЯ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ ІІ РІВНЯ

відділу освіти, культури та спорту Мартинівської сільської ради

27 грудня 2023 року с. Мартинівка

Всього членів районної

атестаційної комісії – 6

Присутніх – 6

Відсутніх – 0

Присутні:

Гречко Тетяна, начальник відділу освіти, культури та спорту Мартинівської сільської ради, голова комісії;

Тригуб Юлія, головний спеціаліст відділу освіти, культури та спорту Мартинівської сільської ради, секретар комісії;

Родик Олена, головний спеціаліст відділу освіти, культури та спорту Мартинівської сільської ради, член комісії;

Погрібна Світлана, директор Опорного закладу «Мартинівський ліцей» Мартинівської сільської ради Полтавського району Полтавської області, член комісії;

Щербина Лідія, директор Варварівського ліцею Мартинівської сільської ради Полтавського району Полтавської області, член комісії;

Прощенко Ніна, член президії Територіальної організації Профспілки працівників освіти і науки України у Карлівській міській, Ланнівській та Мартинівській сільських територіальних громадах.

Відсутні: -

ПОРЯДОК ДЕННИЙ:

Про затвердження списку педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2023-2024 році.
Про затвердження строків проведення атестації педагогічними працівниками.
Про особливості оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників, які атестуються в 2023-2024 навчальному році.

І. СЛУХАЛИ:

Гречко Тетяну, начальника відділу освіти, культури та спорту Мартинівської сільської ради, яка ознайомила присутніх зі списком педагогічних працівників закладів освіти Мартинівської сільської ради, які підлягають черговій атестації в 2023-2024 навчальному році та повідомила, що відповідно до перспективного плану атестації педагогічних працівників та узагальненої інформації закладів освіти, черговій атестації підлягають дев’ять педагогічних працівників:

Безпалько Ольга

Гамай Валентина

Князева Ганна

Лісіцина Тетяна

Погрібна Світлана

Тихомирова Ірина

Тущенко Віра

Щербина Лідія

Якименко Ніна.

Довела до відома присутніх інформацію щодо їх посад, спеціальностей за дипломом, освітньо-кваліфікаційний рівень, стажу роботи та результатів попередньої атестації.

На позачергову атестацію заяву ніхто не подавав.

Гречко Тетяна запропонувала прийняти рішення щодо затвердження остаточних списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2023-2024 навчальному році.

ВИРІШИЛИ:

Затвердити списки педагогічних працівників закладів освіти Мартинівської сільської ради, які підлягають черговій атестації в 2023-2024 навчальному році (додаток 1).

ІІ. ВИСТУПИЛИ:

Тригуб Юлія, головний спеціаліст відділу освіти, культури та спорту яка запропонувала до затвердження строки атестації педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2023-2024 році атестаційною комісією ІІ рівня відділу освіти, культури та спорту Мартинівської сільської ради, а саме:

до 28 грудня 2023 року завершити подання педагогічними працівниками, які атестуються, документів в паперовій або електронній формі щодо підвищення кваліфікації;
до 10 квітня 2024 року атестаційній комісії провести оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників, які атестуються в 2023-2024 навчальному році.

ВИРІШИЛИ:

Затвердити строки атестації педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2023-2024 навчальному році атестаційною комісією ІІ рівня відділу освіти, культури та спорту Мартинівської сільської ради (додаток 2).

ІІІ СЛУХАЛИ

Гречко Тетяну, начальника відділу освіти, культури та спорту Мартинівської сільської ради, довела до відома графік засідань районної атестаційної комісії на 2023-2024 навчальний рік.,

ВИСТУПИЛИ:

Тригуб Юлія, головний спеціаліст відділу освіти, культури та спорту, яка звернула увагу на новації нового Положення про атестацію щодо оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників, які атестуються з урахуванням посадових обов’язків і вимог професійного стандарту (за наявності). Запропонувала вивчити це питання глибше членам атестаційної комісії.

ВИРІШИЛИ: вивчати досвід педагогічних працівників, що будуть атестуватися в 2024 році, та оцінити їх професійні компетентності шляхом відвідування занять, інтерв’ювання (додаток 3), вивчення документів та ознайомленням з презентаціями досвіду. Доопрацювати питання про особливості оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників, які атестуються в 2023-2024 році та винести його на наступне засідання комісії.

Голова атестаційної комісії Тетяна Гречко

Секретар Юлія Тригуб

ДОДАТОК 1

До протоколу

атестаційної комісії ІІ

рівня відділу освіти

Мартинівської сільської ради

№2 від 27.12. 2023

Перелік документів, що подає керівник закладу до атестаційної комісії ІІ рівня (створено на основі професійних компетентностей, зазначених в «Професійному стандарті керівника (директора) закладу загальної середньої освіти)

№ п/п	Документ
	Освітня програма закладу.
	Стратегія розвитку закладу освіти
	Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти.
	Документи про формування в закладі культури академічної доброчесності (накази, засідання педради, тощо)
	Номенклатура справ
	План підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладу
	Заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, професійної майстерності.

ДОДАТОК 2

До протоколу

атестаційної комісії ІІ

рівня відділу освіти

Мартинівської сільської ради

№2 від 27.12. 2023

Строки атестації педагогічних працівників,

які підлягають черговій атестації в 2023-2024

Заходи

Відповідальний

Строки

Подання документів в паперовій або електронній формі щодо підвищення кваліфікації (електронна пошта - voks.atestatsiia@gmail.com )

педагогічний працівник, що атестується

до

28 грудня

2023 року

Оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників, які атестуються в 2023-2024 році.

атестаційна комісія

до 10 квітня 2024 року

ДОДАТОК 3

До протоколу

атестаційної комісії ІІ

рівня відділу освіти

Мартинівської сільської ради

№2 від 27.12. 2023

Запитання для проведення інтерв’ю з педагогічним працівником

ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ

Які форми , засоби, стратегії формування культури здорового та безпечного життя ви використовуєте у своїй педагогічній діяльності?
У який спосіб пропагуєте фізичну активність ?
Чи дотримуєтеся ви принципу «Навчання без перевантажень»?

4. Назвіть прийоми, які ви використовуєте для збереження власного фізичного здоров’я.

5. Назвіть методики збереження власного психічного здоров’я.

ІНКЛЮЗИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ

1. Скільки разів на рік відвідуєте засідання команди супроводу? Яка Ваша роль в команді супроводу?

2. Як відбувається у Вас співпраця з асистентом вчителя?

3. Як включаються діти з особливими освітніми потребами в життя класу?

ІНФОРМАЦІЙНО - ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ

Спеціаліст I категорії

Вкажіть цифрові інструменти ви використовуєте у своїй діяльності для мотивації учнів.
Які цифрові застосунки дозволяють вам провести оцінювання учнів (в тому числі формувальне)
Поділіться, які цифрові застосунки забезпечують групову взаємодію учнів.

Вища категорія.

Яким чином ви можете навчити ваших колег правилам захисту авторських прав у мережі Інтернет;

ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ

Як плануєте роботу під час проведення методичних занять з колегами, щодо використання різних видів інтеграції у навчанні?
Які види інтеграції, підходи використовуєте (або радите колегам використовувати) в освітній діяльності?
Чи координуєте систему роботи вчителів, щодо використання інтеграції в навчальному процесі?
Чи забезпечуєте, і яким чином, введення міжпредметних зв’язків на уроках суміжних дисциплін?
Назвіть приклади застосування міжпредметних зв’язків у своїй педагогічній діяльності.

ПРОГНОСТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ

1. Які методичні прийоми застосовуєте коли є відхилення від мети в процесі навчання учнів класуокремого учня?

ПСИХОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ

Яким чином ви враховуєте в освітньому процесі вікові та індивідуальні особливості учнів?
Назвіть методи і форми роботи з учнями, які ви використовуєте для розвитку позитивної самооцінки учнів та їхньої я-ідентичності?
Як ви мотивуєте учнів до навчальної діяльності?
Як ви сприяєте розвитку пізнавальної діяльності учнів?
Назвіть методи і форми роботи, за допомогою яких ви формуєте навички взаємодопомоги та співпраці учнів.

ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ

З яких питань Ви консультуєте колег?
Яку методику чи технологію Ви найчастіше радите використовувати вчителям?
Які методики і технології розуміння учнями себе, своїх цінностей і потреб Ви використовуєте?
Чи проводили Ви майстер-класи, щодо застосування методик і технологій розвитку в учнів критичного мислення?
Як плануєте роботу під час проведення методичних занять з колегами, щодо використання різних видів інтеграції у навчанні?
Які види інтеграції, підходи використовуєте (або радите колегам використовувати) в освітній діяльності?
Чи координуєте систему роботи вчителів, щодо використання інтеграції в навчальному процесі?
Чи забезпечуєте, і яким чином, введення міжпредметних зв'язків на уроках суміжних дисциплін?
Назвіть приклади застосування міжпредметних зв'язків у своїй педагогічній діяльності.
Як чином Ви коригуєте індивідуальні освітні траєкторії учнів з урахуванням отриманих результатів?